普通教育論文

本科初中思想品德課程中的公民教育初探

立足于初中思想品德課程實施的過程，探析教育實景中公民教育的發展現狀并對此做出些許思考，這不僅是對推進我國公民教育有極大的必要性和重...[全文]

發布時間：2023-01-29關鍵詞： 公民教育 初中思想品德

本科蘇南地區小班化教學探究——以“品德與社會”課為例

本探究基于小班化的相關概念理論，國內外研究現狀，通過“品德與社會”學科的小班化教學的教學方法、教學目標等方面，對蘇南地區的小班化教...[全文]

發布時間：2023-01-29關鍵詞： 蘇南地區 小班化教學 品德與社會

學術網絡環境下初中英語課堂教學新策略探究

為了徹底改變初中英語教學的現狀，提升課堂教學質量，打造學生學習英語的新思維，筆者借此對初中英語教學中存在的問題或者現狀進行分析、總...[全文]

發布時間：2022-08-02關鍵詞： 網絡環境 初中英語 課堂教學

本科對小學生同輩群體的研究

通過小學生同輩群體而改變小學生個體的價值觀是可行的、有成效的，通過對兒童當下生活世界的傾心關注，通過小學生同輩群體文化的建設和引導...[全文]

發布時間：2022-06-22關鍵詞： 同輩群體 小學生

本科多媒體技術在A市小學音樂教學中的運用研究

本課題對多媒體技術在A市小學音樂教學中運用的狀況展開調查，了解A市小學音樂多媒體教學中存在的優勢和不足，結合小學音樂教學的理論依據和...[全文]

發布時間：2022-05-26關鍵詞： 多媒體技術 小學音樂教學

本科討論法在小學教學過程中的應用

摘 要 為適應新形勢下小學教育教學改革和人才模式需求的變化,從師范院校實際出發,開展了討論式教學法試驗研究,以培養創新思維、教會學生如何...[全文]

發布時間：2022-05-17關鍵詞： 討論法 小學教學

學術普通學校和聾人學校品德與社會課程標準的對比

本文選取品德與社會的課程標準，進行普特比較，能更清晰地了解普校與聾校在品德與社會上各自的側重點。...[全文]

發布時間：2021-12-23關鍵詞： 品德與社會 課程標準

學術信息化教學在小學品德與社會教學中的運用

信息技術在小學品德與社會課程中的應用從根本上改變了課程教學模式和課堂評價模式,信息技術的便利與信息資源的容量等優勢是傳統教學模式所不...[全文]

發布時間：2021-12-23關鍵詞： 小學品德與社會 信息化教學

學術小學人工智能普及課程的設計和開展

學生智能素養的提升，人工智能普及課程的建設和發展，成為新時代中小學校和教師面臨的挑戰，人工智能普及課程建設應更具有普遍性和前瞻性。...[全文]

發布時間：2021-12-18關鍵詞： 小學 人工智能 普及課程建設

學術小學語文教師開展拓展閱讀的措施

興趣是學生積極閱讀的助推器。拓展閱讀教學活動的開展，首先要結合小學生的語文理解能力、生活體驗、思想感情等營造良好的閱讀氛圍，激發學...[全文]

發布時間：2021-11-17關鍵詞： 拓展閱讀 策略 綜合能力

本科小學生數學應用題解題現狀研究

本研究主要是闡述小學數學應用題解題的現狀，揭示存在的主要問題，結合實踐，提出具有針對性的建議和措施，以提高小學生數學應用題解題能力...[全文]

發布時間：2021-11-15關鍵詞： 數學應用題 小學數學 數學思想方法

本科小學高年級學生考試焦慮的調查研究

考試焦慮是一種正常的情緒體驗，而過度的考試焦慮則是一種負性的情緒體驗，青少年常見的心理問題。當學生意識到考試情境對自己具有某種潛在...[全文]

發布時間：2021-11-10關鍵詞： 考試焦慮 學習成績 小學生

學術小學美術對學生情緒智力的作用及提升方法

學生的情緒智力主要包括構建良好人際關系的心理素質、控制情緒的能力以及激勵自我的精神動力等，是由其根據自身對客觀事物的實際需求進行調...[全文]

發布時間：2021-10-18關鍵詞： 學美術情緒智力 教育作用 策略

學術中職英語教學中采用活動教學法的應用

培養中職學生的英語能力至關重要，然而傳統的中職英語教學理論性較強，缺乏引導性和趣味性，使得多數中職學生難以對英語學習產生興趣，英語...[全文]

發布時間：2021-08-24關鍵詞： 中職英語 活動教學法 教學 運用

學術我國暑期托管服務的三種階段、現況及三種模式

暑期托管服務是學生托管的構成形式之一，以服務家長、教育學生為宗旨，目的在于更好地引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期。...[全文]

發布時間：2021-08-24關鍵詞： 暑期托管服務 公共服務 家長需求 內容質量

學術職業教育與本科普通教育融合的意義和對策

職業教育與本科普通教育聯合培養高技能人才是發展的大勢所趨，職業教育與普通教育的根本不同是前者傳授經驗知識與隱性知識，而后者傳授科學...[全文]

發布時間：2021-06-25關鍵詞： 普通教育 職業教育 銜接策略

學術奧地利職業教育的意義與啟發

奧地利職業教育的發展，不僅使其教育體系逐步完善，而且適應了奧地利市場經濟的發展，為奧地利的繁榮發展做出了巨大的貢獻。從奧地利職業教...[全文]

發布時間：2021-06-25關鍵詞： 奧地利 職業教育 啟示

學術STEM理念下初中科學課程內容和教學模式的選擇

在初中科學教學中融合STEM理念是教學發展的一種必然趨勢,STEM理念的融合能夠促進多個學科知識的整合,提高學生學習的自主性,讓學生的探究能力...[全文]

發布時間：2021-04-25關鍵詞： STEM理念 初中科學 科學教學

學術初中科學問題情境教學的效果與應用方法

本文將針對初中科學問題情境教學有效性策略展開分析和探究。...[全文]

發布時間：2021-04-25關鍵詞： 初中 科學問題 情境教學

學術基于核心素養開展初中科學實驗教學的實施策略

本文主要介紹了培養學生核心素養技能對科學教學的重大意義,提出了幾點基于核心素養的初中科學實驗教學的具體實施策略。...[全文]

發布時間：2021-04-25關鍵詞： 核心素養 初中科學 實驗教學 探究活動